Quizás es en el área de vivienda donde más claramente
puede ver el contraste del discurso político basado en los derechos del pueblo,
con una política pública que promueve la exclusión. Ciertamente, el déficit de
viviendas es uno de los problemas más complejos a los que se enfrenta la
población venezolana, especialmente en las áreas urbanas. Sin embargo, la
construcción de viviendas reportó una importante caída a lo largo del gobierno
del Presidente Chávez: mientras en los gobiernos anteriores, el promedio anual
de viviendas construidas superaba las 60.000, esta ejecución disminuyó
drásticamente, situándose en un promedio
de solo 20.000 viviendas por año hasta 2005.
Espacio al margen de la corrección política donde se discute sobre sociología y, por supuesto, sobre la sociedad venezolana.
domingo, 27 de julio de 2014
lunes, 7 de julio de 2014
¿Cuáles factores explican nuestro logro educativo?
Un acceso
equitativo al sistema de enseñanza es importante para alcanzar una sociedad más
igualitaria: que sea el talento y la disposición personal lo que prediga el
éxito, y no cómo eran nuestros padres o dónde vivimos. Por ello resulta de interés
el estudio de las tasas de movilidad intergeneracional: ellas nos permiten conocer
cómo ha cambiado a lo largo del tiempo la influencia de las características del
hogar de origen sobre el logro educativo y laboral de las personas. En el
cuadro que acompaña este post mostramos las tasas de movilidad ascendente en
educación, comparando los resultados del Proyecto Pobreza en los años 1998 y
2008.
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